วท.ม. สาขาวิชาการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีข้อมูล (MADT)

(1) หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หมายถึงวิชาที่มุ่งปรับความรู้ในระดับต่ำกว่าขั้นบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาเพื่อให้พร้อมที่จะศึกษาในชั้นปริญญาโท ประกอบด้วย

สพ 4000	พื้นฐานสำหรับบัณฑิตศึกษา	3(3 – 0 – 6)
ภส 4001	การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา	3(3 – 0 – 6)
ภส 4002	การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ	3(3 – 0 – 6)
ภส 4011	การซ่อมเสริมการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิต	3(3 – 0 – 6)
ภส 4012	การซ่อมเสริมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ	3(3 – 0 – 6)
วขทข 4001	พื้นฐานการวิเคราะห์ข้อมูล	3(3 – 0 – 6)
วขทข 4002	ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจ	3(3 – 0 – 6)

หมายเหตุ         1. ข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวิชาในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน  ให้เป็นไปตามประกาศของคณะ/สถาบัน  ยกเว้นข้อกำหนดและการยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐานภาษาอังกฤษของคณะภาษาและการสื่อสาร ให้เป็นไปตามเงื่อนไขของหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา

2. 2. ในกรณีที่มีการปรับปรุงหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา การเรียนวิชาเสริมพื้นฐานภาษาอังกฤษที่กำหนดไว้ในหลักสูตรนี้จะต้องเปลี่ยนแปลงให้เป็นไปตามหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษาที่ปรับปรุงใหม่ด้วย
3. นักศึกษาภาคปกติกำหนดให้เรียนวิชาภาษาอังกฤษ 2 วิชา คือ ภส 4001 การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา และ ภส 4002 การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ นักศึกษาภาคพิเศษ กำหนดให้เรียนวิชาภาษาอังกฤษ 1 วิชา คือ วขทข 4002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจ
4. นักศึกษาสามารถยกเว้นการเรียนวิชาเสริมพื้นฐาน วขทข 4001 พื้นฐานการวิเคราะห์ข้อมูล และ วขทข 4002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจ ให้เป็นไปตามประกาศของคณะ

 

          (2) หมวดวิชาหลัก หมายถึงกลุ่มวิชาที่มุ่งให้นักศึกษามีความรู้ความชำนาญเฉพาะด้านประกอบด้วยวิชาต่อไปนี้ (กำหนดให้แผน ก2. และ แผน ข. เรียนวิชาในหมวดวิชาหลัก จำนวน 15 หน่วยกิต)

วขทข 6001	พื้นฐานการวิเคราะห์ธุรกิจ	3(3 – 0 – 6)
วขทข 6002	เทคโนโลยีข้อมูลพื้นฐาน	3(3 – 0 – 6)
วขทข 6003	วัฒนธรรมของผู้เชี่ยวชาญในการวิเคราะห์ข้อมูล	3(3 – 0 – 6)
วขทข 6004	การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประยุกต์ในธุรกิจ	3(3 – 0 – 6)
วขทข 6005	การจัดการข้อมูลสมัยใหม่	3(3 – 0 – 6)

          (3) หมวดวิชาเลือก แผน ก2 กำหนดให้เลือกเรียนอย่างน้อย 9 หน่วยกิต  แผน ข. กำหนดให้เลือกเรียนอย่างน้อย 18 หน่วยกิต นักศึกษาสามารถลงทะเบียนวิชาเลือกได้ตามความสนใจของนักศึกษา ทั้งนี้จะต้องได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษา

กลุ่มวิชาการวิเคราะห์ข้อมูล

วขทข 7101	ระบบรายงานทางธุรกิจขั้นสูง	3(3 – 0 – 6)
วขทข 7102	แบบจำลองข้อมูล การแปลงข้อมูล และการจัดการคุณภาพข้อมูล	3(3 – 0 – 6)
วขทข 7103	การประยุกต์ใช้งานและกรณีศึกษาด้านการวิเคราะห์ธุรกิจ	3(3 – 0 – 6)
วขทข 7104	การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลด้วยการวิเคราะห์ข้อมูล	3(3 – 0 – 6)

กลุ่มวิชาเทคโนโลยีข้อมูล

วขทข 7201

การออกแบบ พัฒนาและจัดการระบบคลาวด์

3(3 – 0 – 6)

วขทข 7202	การจัดการการวิเคราะห์ข้อมูลเว็บและเครือข่ายสังคม	3(3 – 0 – 6)
วขทข 7203	ระบบความปลอดภัยของข้อมูลในศตวรรษที่ 21	3(3 – 0 – 6)
วขทข 7204	โปรแกรมประยุกต์จากข้อมูลขนาดใหญ่	3(3 – 0 – 6)

กลุ่มวิชาสัมมนาและการศึกษาเฉพาะเรื่องทางการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีข้อมูล

วขทข 8000	สัมมนาการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีข้อมูล	3(3 – 0 – 6)
วขทข 8101-8109	การศึกษาเฉพาะเรื่องทางการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีข้อมูล	3(3 – 0 – 6)

หมายเหตุ         1. นอกเหนือจากวิชาเลือกเสรีดังกล่าวแล้ว นักศึกษายังอาจเลือกเรียนวิชาเลือกเสรีจากหลักสูตรอื่นของสถาบันได้อีกตามความเหมาะสม ทั้งนี้ให้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของอาจารย์ที่ปรึกษา

2. การจัดการเรียนการสอนในหมวดวิชาเลือกให้เป็นไปตามที่คณะและสถาบันกำหนด

          (5) หมวดวิชาการค้นคว้าอิสระ

วขทข 9000

การค้นคว้าอิสระ

3(0 – 0 – 12)

 

          (6) หมวดวิทยานิพนธ์

วขทข 9004

วิทยานิพนธ์

12 หน่วยกิต

ดาวน์โหลดเอกสาร

ELOs		Levels of Educational Learning Outcomes in Bloom’s Taxonomy
ELO 1	ELO 1: ปฏิบัติตามหลักจรรยาบรรณของการประกอบวิชาชีพ ทำงานและตัดสินใจให้สอดคล้องกับประมวลพฤติกรรมและจริยธรรมในวิชาชีพ	knowledge
ELO 2	ELO 2: เข้าใจหลักการ ทฤษฎี ความรู้ที่จำเป็นทางด้านการจัดการวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีข้อมูลสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต	Comprehend
ELO 3	ELO 3: วิเคราะห์และประเมินปัญหาธุรกิจได้อย่างเป็นระบบ	Application
ELO 4	ELO 4: แก้ไขปัญหาด้วยความคิดวิเคราะห์ และพัฒนาทางเลือกในการแก้ไขปัญหาที่เหมาะสม	Analysis
ELO 5	ELO 5: มีทักษะในการสื่อสาร ภาวะความเป็นผู้นำ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างราบรื่น	Synthesis
ELO 6	ELO 6: ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิผลและประสิทธิภาพ	Evaluation